教材の選び方

手と幾何では、お子さまの学習目的に合わせて、3つのタイプの教材をご用意しています。

志望校の過去問を対策したい
→ 志望校別教材

立体図形をまとめて強化したい
→ 総合教材

苦手な単元だけを強化したい
→ 単元別教材

目的に合わせてお選びください

志望校別教材

志望校の過去問を、実際の立体で理解する。

［ここに志望校別教材の商品画像］

志望校の過去問に登場する立体図形を、実際に手に取れる模型として再現した教材です。

紙面だけではイメージしづらい立体も、実際に回したり、分けたり、さまざまな方向から見たりしながら確認できます。

こんな方におすすめ

✓ 志望校が決まっている
✓ 過去問演習を始めている
✓ 難しい立体問題を実物で確かめたい

志望校が決まっている方は、まずこちらをご覧ください。

 

総合教材

中学受験の立体図形を、まとめて学ぶ。

切断・展開図・投影図・複合立体など、中学受験で重要な立体図形分野をまとめて学べる総合教材です。

特定の学校に限定せず、立体図形そのものを幅広く強化したい場合に適しています。

こんな方におすすめ

✓ 立体図形全般に苦手意識がある
✓ 苦手な単元がまだはっきりしていない
✓ 小学5〜6年生で体系的に学びたい

「まず立体図形全体を強くしたい」という方におすすめです。

 

単元別教材

苦手なところだけ、集中的に。

［ここに単元別教材の商品画像］

切断・展開図・投影図など、特定の単元に絞って学べる教材です。

苦手分野がすでにわかっている場合や、必要な単元だけ模型を使って学びたい場合に適しています。

こんな方におすすめ

✓ 苦手な単元がはっきりしている
✓ 切断や展開図などを重点的に学びたい
✓ 今の学習教材に実物模型を追加したい

必要な分野だけを効率よく補強したい方におすすめです。

 

学年から選ぶ

小学5年生

立体図形を学び始める時期は、実際の形に触れながら空間の感覚を身につけていくことが大切です。

立体図形を幅広く学びたい
→総合教材

苦手な単元が見えている
→ 単元別教材

小学6年生

過去問演習が本格化している場合は、志望校別教材がおすすめです。

実際の入試問題を解きながら模型を確認することで、

「どこで切れているのか」
「どの面がつながっているのか」
「どの方向から見ているのか」

といった、紙面だけではわかりにくい部分を具体的に確認できます。

苦手な単元がある場合は、総合教材や単元別教材を組み合わせて補強できます。

3つの教材を比較

	志望校別	総合教材	単元別
目的	志望校対策	全体を強化	苦手を補強
主な時期	小6	小5〜小6	小5〜小6
学習範囲	各校の過去問	幅広く	特定単元
おすすめ	志望校が決まっている	全体的に学びたい	苦手が明確

迷ったら、ここからお選びください

志望校が決まっている
→ 志望校別教材

立体図形全般を強くしたい
→ 総合教材

苦手な単元がはっきりしている
→ 単元別教材

紙の上でわからないときは、実際の形で確かめる。

立体図形は、頭の中だけで形をイメージすることが難しい分野です。

だからこそ、

見る。触る。回す。分ける。

実際の立体を確かめながら考えることで、紙の上の図と、本当の形を結びつけていきます。

お子さまの今の学習状況に合った教材から、お選びください。